Entraîner une section mini handball est complètement différent des autres catégories de jeunes, et encore plus des adultes. Le "mini-hand" peut se jouer sur de multiples surfaces de jeu avec un terrain 20mx13m (terrain dans la largeur du terrain de Handball 40mx20m). C'est donc un excellent outil pour l’éducateur car le Mini Handball permet de faire évoluer jusqu’à 6 équipes en même temps sur un terrain classique.

Les mini-handballeurs jouent avec des buts (2,40m x 1,70m) et un ballon de Mini Handball (Taille 00 ; 0). Prévu pour les moins de 9 ans, le Mini handball est un jeu contribuant au développement de l’enfant qui ne demande pas d’installations compliquées et ses règles sont simples.

Je vous livre ici 5 conseils pour des séances réussies.

1. Jeux et Plaisirs sont la priorité

Pour ceux qui s’intéressent au développement de l'enfant, vous devez savoir que le JEU est le facteur de motivation le plus important pour les jeunes enfants. Il suffit parfois de rappeler aux enfants que vous ferez un jeu après, pour avoir leur attention pendant une certaine période.

Il faut donc faire de petites séquences de "travail" couplés à des séquences de jeux.

Par exemple travailler la passe pendant 5min puis mettre en application dans un jeu.

Les enfants savent que les jeux sont amusants, en associant une compétence à un jeu, l'enfant aura plus de facilité à associer cette compétence à l'amusement. Vous créerez donc une association positive à long terme entre l'activité handball et le bien être.

2. Mettre en place des ateliers

Les enfants ont une capacité d'attention et de concentration sur un point précis bien inférieures à ceux des ados et des adultes. Mettre en place plusieurs ateliers de travail et/ou de jeux va donc permettre de casser la routine au sein de l'entraînement tout en gardant l'ensemble d groupe impliqué.

En plus, pour votre animation, il sera toujours plus facile de gérer plusieurs groupes de 5,6 personnes qu'un grand groupe de 25 !! Mettez en place un roulement avec des durées limitées afin d'éviter que les enfants s'ennuient mais aussi que tout le monde passe par tous les ateliers

Mettre en place plusirurs ateliers sur un même terrain est la recette idéale pour entraîner les plus petits

3. La nouveauté à chaque séance

Capter l'attention de l'enfant est un point essentiel, et la nouveauté est un moyen simple d'y arriver. Enfants comme adultes, nous avons tendance à prêter plus d'attention à ce qui est nouveau ou qui nous surprend. La structure de la séance doit être sensiblement la même mais les activités de chacun des composants doivent changer.

Avec de la nouveauté vous allez créer des émotions chez les enfants, hors les évènements qui suscitent des émotions ont tendance à être mieux mémorisés que des évènements "neutres".

Bien sur il va falloir faire preuve d'imagination sur le long terme, mais n'oubliez pas que vous n'avez pas besoin de tout changer pour que quelque chose paraisse nouveau. Par exemple changer l’orientation du terrain est en soi une grande nouveauté !

4. Varier les styles d'apprentissage

Comme les adultes, les enfants utilisent plusieurs systèmes sensoriels pour appréhender leur environnement. Il est donc insensé d'adopter une approche pédagogique universelle, à moins de vouloir se couper d'une partie du groupe...

Il existe 3 grands profils d'apprentissage :

• Apprentissage visuel : ceux sont les enfants qui s'appuient sur des images mentales ou des mots écrits. L'outil le plus adapté est le tableau blanc . En associant des schémas à des mots de préférence dans différentes couleurs vous les aiderez à mémoriser vos instructions verbales.

Le tableau blanc eut être un véritable allié dans l'apprentissage

• Apprentissage auditif : ceux sont généralement ceux qui parlent tout le temps, ils coupent la parole, posent des questions et paraissent "perturbateur". Demandez leur de lever la main et n'hésitez pas à leur re-expliquer les consignes individuellement

• Apprentissage kinesthésique : ceux sont ceux sui n'aiment pas rester assis en générales, ils ont besoin de toucher les choses, ils apprennent grâce aux mouvements physiques et ont besoin de "vivre" l'action.

5. Utiliser des "images"

Besoin de faire comprendre comment se tenir dans le but ? Dites aux enfants de se grandir comme un ours qui crie. Un enfant est tout recroquevillé quand il tire ? Dites lui de faire le super héros et de montrer sa poitrine avant de tirer...

Utiliser des images d'animaux va vous aider à faire passer pleins de messages, alors n'hésitez pas à les utiliser et vous verrez des changements de comportements incroyables. De plus, les enfants vont s'amuser et avoir envie de revenir pour recommencer, et la fidélisation doit être un objectif à cet âge la...